Giáo Dục

Bài soạn siêu ngắn: Vi hành – Ngữ văn lớp 11

Bài soạn siêu ngắn: Vi hành – trang 168 sgk ngữ văn lớp 11 tập 1. Tất cả các câu hỏi trong bài học đều được soạn ngắn gọn, súc tích nhưng vẫn đầy đủ ý.

Câu trả lời:

Câu 1: Mâu thuẫn trào phúng cơ bản của truyện ngắn “Vi hành”?

Trả lời:

Mâu thuẫn trào phúng: sự nhầm lẫn giữa bản chất bên trong và hình thức bên ngoài.

Câu 2: Một trong những vấn đề then chốt của nghệ thuật truyện ngắn là tạo được tình huống truyện độc đáo. Theo anh (chị), tác giả đã sáng tạo tình huống gì trong truyện ngắn này…

Trả lời:

Tình huống truyện oái oăm: đôi trai gái người Pháp nhìn người An Nam (nhân vật tôi) tưởng đó là vua Khải Định. 

Bạn đang xem: Bài soạn siêu ngắn: Vi hành – Ngữ văn lớp 11

Sự sáng tạo: dù vua Khải Định không xuất hiện nhưng chân dung của y được dựng lên rất cụ thể và ngộ nghĩnh.

Câu 3: Phân tích hình tượng nhân vật Khải Định, qua đó làm rõ tính chất chiến đấu mạnh mẽ và nghệ thuật trào phúng sắc bén của ngòi bút Nguyễn Ái Quốc?

Trả lời:

  • Ngoại hình: mặt mũi vô duyên, trang phục lố lăng, điệu bộ lấm lét lúng túng.
  • Hành vi: nhút nhát, lén lút vi hành. 

=> Bản chất của một ông vua bù nhìn, một con rối để mua vui và làm tay sai cho thực dân Pháp.

  • Tính chiến đấu mạnh mẽ của tác phẩm:  tố cáo bọn thực dân và chính sách bịp bợm, lừa đảo mang danh nghĩa khai hóa văn minh của chúng. 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button