Giáo Dục

Giải GDCD 9 bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Hướng dẫn giải, tóm tắt nội dung bài học và làm bài tập bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước – trang 37 GDCD lớp 9. Tất cả các kiến thức trong bài học này đều được tóm tắt ngắn gọn, dễ học. Tất cả hệ thống bài tập đều được giải đáp cẩn thận, chi tiết. Chúng ta tham khảo để học tốt GDCD 9 bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước nhé.

Câu trả lời:

I. TÓM TẮT NỘI DUNG BÀI HỌC

ý nghĩa của công nghiệp hoá, hiện đại hoá

  • Tạo tiền đề phát triển mọi mặt: Kinh tế, xã hội, con người
  • Là nhiệm vụ trung tâm của cả thời kì quá độ nên chủ nghĩa xã hội.
  • Để thực hiện lý tưởng ” dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ , văn minh”

Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước

Bạn đang xem: Giải GDCD 9 bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

  • Ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật, tu dưỡng đạo đức, tư tưởng chính trị; Rèn luyện sức khoẻ và các kĩ năng, phát triển năng lực.
  • Tham gia lao động sản xuất, hoạt động chính trị – xã hội để bảo vệ và phát triển đất nước.
  • Thanh niên phải là lực lượng nòng cốt, lực lượng xung kích trong sự nghiệp đó.

II. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌC

Câu 1: Tại sao Đảng và nhân dân ta lại tin tưởng vào thế hệ thanh niên….

Tại sao Đảng và nhân dân ta lại tin tưởng vào thế hệ thanh niên trong việc thực hiện mục tiêu CNH, HĐH đất nước?

Trả lời:

Vì tuổi trẻ, sức khoẻ, năng động, sáng tạo, trí tuệ và giàu nghị lực của thế hệ thanh niên. Thanh niên là đội ngũ có thể đảm bảo được yêu cầu, hoàn thành được nhiệm vụ CNH, HĐH đất nước.

Câu 2 : Em hãy nêu vài tấm gương về thanh niên đã phấn đấu vì sự nghiệp…

Em hãy nêu vài tấm gương về thanh niên đã phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc trước đây cũng như hiện nay?Em học được gì ở họ?

Trả lời:

  • Tấm gương thanh niên trước đây có: Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Đặng Thuỳ Trâm, Nguyễn Văn Thạc…Với tình yêu tổ quốc, sự hy sinh cao cả cho đất nước
  • Tấm gương thanh niên ngày nay: Nguyễn Thị Nhẫn (1981), quê Hồng Giang- Lục Ngạn- Bắc Giang. Vệ sinh môi trường, làm sạch đẹp quê hương.
  • Tấm gương Tạ Đình Huy sáng chế tạo máy nông nghiệp đa chức năng được mệnh danh là “nhà sáng chế chân đất” . Anh Tạ Đình Huy sinh năm 1982, ở thôn An Mỹ, xã Thượng Vực, huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội. Anh Huy chỉ học hết phổ thông, không qua trường lớp đào tạo nào. Anh tự mày mò và sáng chế ra chiếc máy nông nghiệp 15 trong 1 giúp bà con nông dân.
  • Vũ Văn Bình, gương mặt trẻ tiêu biểu trong lĩnh vực Lao động- sản xuất đang công tác tại Tập đoàn Công nghiệp viễn thông Quân đội đã có thành tích nghiên cứu lựa chọn thành công công nghệ cung cấp Internet băng rộng giúp Tập đoàn xây dựng một dịch vụ có chất lượng tốt, tạo ra ưu thế cạnh tranh lớn, trở thành nền tảng chính cung cấp dịch vụ Internet cho Tập đoàn.

Qua những việc làm của họ em nhận thấy họ đều là những thanh niên yêu nước, sẵn sang hi sinh vì đất nước thời kháng chiến và ra sức để xây dựng đất nước vào thời bình. Từ đó, em nhận thấy mình cũng có phần trách nhiệm trong việc xây dựng đất nước, cần phải cố gắng học tập để ít năm nữa có thể cống hiến sức và lực mình cho đất nước.

Câu 3: Em có nhận xét gì về những biểu hiện ở một số thanh niên…

Em có nhận xét gì về những biểu hiện ở một số thanh niên học sinh hiện nay, như : đua xe máy, lười học, nghiện ma tuý, đua đòi ăn chơi,… ?

Trả lời:

Những biểu hiện của một số thanh niên như  đua xe máy, lười học, nghiện ma tuý, đua đòi ăn chơi,…là những biểu hiện đáng lên án. Đây là những thanh niên thích ăn chơi đua đòi để thỏa mãn nhu cầu, sở thích của mình mà không quan tâm đến để ý đến người khác. Nếu những tật xấu này vẫn tồn tại thì chắc chắn họ sẽ có một tương lai không mấu tươi sáng, thậm chí có những hậu quả khôn lường.

Câu 4: Trong thanh niên học sinh có quan niệm : “Được đến đâu thì…

Trong thanh niên học sinh có quan niệm : “Được đến đâu thì hay đến đó”, “Nước đến chần mới nhảy”.

Em có đồng tình với quan niệm đó không? Vì sao?

Trả lời:

Qủa thực, trong thanh niên học sinh hiện nay có nhiều người sống với quan niệm: “Được đến đâu thì hay đến đó”, “nước đến chân mới nhảy”.

Tuy nhiên, em không đồng tình với quan niệm này. Bởi vì, đây là những thanh niên không có lý tưởng sống, không có mục đích sống cho mình, không có hoài bão ước mơ chỉ thích ăn chơi đua đòi, phá tiền bố mẹ. Sẽ không có tương lai nếu những người này không biết thay đôi cách sống và nhìn nhận đúng đắn về những hành động mà mình đang làm.

Câu 5: Em hiểu thế nào về câu nói : “Cống hiến thì nhìn về phía trước,….

Em hiểu thế nào về câu nói : “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau ?”

Trả lời:

Em hiểu câu này như sau:

“Cống hiến nhìn về phía trước” nghĩa là: Khi mình công hiến sức lực của mình cho lí tưởng cao đẹp, mình tin tưởng rằng sự cống hiến, sự hi sinh đó cho một tương lai tốt đẹp của đất nước của dân tộc, trong đó có cả của bản thân mình.

“Hưởng thụ nhìn về phía sau” nghĩa là: Khi mình được hưởng thụ, mình hãy nhớ công lao của bao thế hệ cha anh, của những người đi trước đã đổ xuống để mình có được ngày hôm nay.

Câu 6: Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào biểu hiện trách nhiệm….

Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào biểu hiện trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm của thanh niên, vì sao ?

a) Nỗ lực học tập, rèn luyện toàn diện ;

b) Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ;

c) Chưa có ý thức vận dụng những điều đã học vào thực tế ;

d) Có ý thức giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh ;

đ) Sống, học tập, làm việc luôn nghĩ đến bổn phận đối với gia đình và xã hội:

e) Học tập vì quyền lợi của bản thân ;

g) Học tập, làm việc vì sự phát triển thịnh vượng và bền vững của dân vì hạnh phúc của nhân dân ;

h) Vượt mọi khó khăn thực hiện kế hoạch đặt ra ;

i)  Ngại tham gia các phong trào của Đoàn và nhà trường tổ chức ;

k) Dồn hết sức lực vào việc học tập.

Trả lời:

Những việc làm biểu hiện trách nhiệm:

a) Nỗ lực học tập, rèn luyện toàn diện ;

b) Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ;

d) Có ý thức giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh ;

đ) Sống, học tập, làm việc luôn nghĩ đến bổn phận đối với gia đình và xã hội:

g) Học tập, làm việc vì sự phát triển thịnh vượng và bền vững của dân vì hạnh phúc của nhân dân ;

h) Vượt mọi khó khăn thực hiện kế hoạch đặt ra ;

Những biểu hiện thiếu trách nhiệm của thanh niên:

c) Chưa có ý thức vận dụng những điều đã học vào thực tế ;

e) Học tập vì quyền lợi của bản thân ;

i)  Ngại tham gia các phong trào của Đoàn và nhà trường tổ chức ;

k) Dồn hết sức lực vào việc học tập.

Câu 7: Hãy xây dựng một kế hoạch học tập, rèn luyện cho năm học lớp 9…

Hãy xây dựng một kế hoạch học tập, rèn luyện cho năm học lớp 9 bản thân và trao đổi trong tổ học tập.

Trả lời:

Học sinh tự liên hệ vào mục đích mình muốn đạt được để đưa ra bảng kế hoạch hợp lý nhất.

Ví dụ: Mục đích của em trong năm học này là đạt được học sinh giỏi toàn diện:

Những ý cần nêu trong bảng kế hoạch học tập của em:

  • Lên lớp học từ thứ hai đến thứ 7
  • Về nhà giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà lúc rảnh rỗi
  • Học bài và làm bài đầy đủ, tối học bài và làm thêm bài nâng cao
  • Chủ nhật sáng học nhóm với bạn bè, chiều về giúp mẹ việc nhà.
  • Nhờ bạn kèm cặp cho những môn yếu hơn
  • Thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button