Giáo Dục

Giải GDCD 9 bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

Hướng dẫn giải, tóm tắt nội dung bài học và làm bài tập bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc – trang 61 GDCD lớp 9. Tất cả các kiến thức trong bài học này đều được tóm tắt ngắn gọn, dễ học. Tất cả hệ thống bài tập đều được giải đáp cẩn thận, chi tiết. Chúng ta tham khảo để học tốt GDCD 9 bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc nhé.

Câu trả lời:

I. TÓM TẮT NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Khái niệm:

  • Bảo vệ tổ quốc là bảo vệ độc lập, chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của tổ quốc, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc là những việc mà người nông dân phải thực hiện để góp phần vào sự nghiệp bảo vệ tổ quốc.

2. Hình thức bảo vệ tổ quốc:

Bạn đang xem: Giải GDCD 9 bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

  • Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân.
  • Thực hiện nghĩa vụ quân sự
  • Thực hiện chính sách hậu phương quân đội.
  • Bảo đảm trật tự an ninh xã hội.

3. Tại sao phải bảo vệ tổ quốc?

  • Non sông, đất nước Việt Nam là do ông cha ta đã bao đời đổ mồ hôi, xương máu khai phá, bồi đắp mới có được.
  • Hiện nay vẫn còn có nhiều thứ thế lực thù địch đang âm mưu thôn tính, phá hoại tổ quốc ta.

4. Trách nhiệm của học sinh:

  • Ra sức học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức.
  • Rèn luyện sức khỏe, luyện tập quân sự.
  • Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh trong trường học và nơi cư trú.
  • Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, đồng thời tích cực vận động người khác thực hiện nghĩa vụ quân sự.

II. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌC

Câu 1: Những hành vi, việc làm nào dưới đây là thực hiện nghĩa vụ….

Những hành vi, việc làm nào dưới đây là thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc ? Vì sao ?

a) Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi quy định ;

b) Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ ;

c) Vận động bạn bè, người thân thực hiện nghĩa vụ quân sự ;

d) Dân phòng tuần tra ban đêm ở địa bàn dân cư ;

đ) Tham gia luyện tập quân sự ở cơ quan, trường học ;

e) Xây dựng nhà máy quốc phòng ;

g) Tự ý chụp ảnh ở các khu vực quân sự ;

h) Gặp gỡ các chiến sĩ quân đội, các cựu chiến binh nhân dịp 22 – 12 ;

i)  Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi có nguy hại đến an ninh quốc gia.

Trả lời:

Những hành vi, việc làm là thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc là:

a) Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi quy định ;

c) Vận động bạn bè, người thân thực hiện nghĩa vụ quân sự ;

d) Dân phòng tuần tra ban đêm ở địa bàn dân cư ;

đ) Tham gia luyện tập quân sự ở cơ quan, trường học ;

e) Xây dựng nhà máy quốc phòng ;

h) Gặp gỡ các chiến sĩ quân đội, các cựu chiến binh nhân dịp 22 – 12 ;

i)  Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi có nguy hại đến an ninh quốc gia.

Đây là những hành vi, việc làm thực hiện nghĩa vụ quân sự bởi vì trước hết đó là những việc làm chấp hành đúng được nêu rõ trong Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Hơn nữa đó còn là những việc làm thể hiện tốt trách nhiệm của người công dân.

Câu 2: Hãy nêu những việc em và các bạn có thể làm để thực hiện….

Hãy nêu những việc em và các bạn có thể làm để thực hiện trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc.

Trả lời:

Như Bác Hồ đã nói: “Việc nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình”. Do đó, là một học sinh lớp 9, em sẽ có những việc làm riêng để thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của mình, cụ thể là:

  • Tích cực học tập tốt
  • Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn
  • Tham gia học quân sự chăm chỉ, rèn luyện thể dục thể thao để có sức khỏe tốt.
  • Tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự an toàn, trị an ở nơi khu vực mình sinh sống và trường học.
  • Tuyên truyền và báo cáo ngay với chính quyền khi có những hành động phá hoại….

Câu 3: Tình huống : Nhà Hoà có hai anh em. Anh trai Hoà vừa có giấy gọi….

Tình huống : Nhà Hoà có hai anh em. Anh trai Hoà vừa có giấy gọi nhập ngũ đợt này. Hay tin, mẹ Hoà không muốn xa con nên buồn bã, khóc lóc và muốn tìm mọi cách để xin cho anh ở lại.

Nếu em là bạn Hoà, em sẽ làm gì ? Vì sao ?

Trả lời:

Trong trường hợp này, nếu em là Hòa em sẽ nói với anh trai để cùng động viên mẹ, an ủi mẹ, phân tích rõ cho mẹ hiểu bên cạnh nghĩa vụ của một công dân, đi quân sự còn là một quyền thiêng liêng mà không phải thanh niên nào cũng có được. Anh đi chỉ hai năm, nhưng anh sẽ học được nhiều điều, trưởng thành hơn. Còn ngược lại, nếu anh trai không đi vừa không thực hiện tròn nghĩa vụ công dân, vừa đánh mất đi quyền thiêng liêng mà không phải ai cũng có được.

Câu 4: Em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu về :

a.Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương ;

b. Các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ, bộ đội neo đơn, gia đình có công với cách mạng của nhà trường, của địa phương.

c. Gương chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc của một vài thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ…. người địa phương ;

d. Các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh ở địa phương.

Trả lời:

a. Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương em: Hằng năm, theo lệnh của cấp trên, hàng trăm thanh niên đã có giấy triệu tập về khám sức khỏe để thực hiện nghĩa vụ quân sự. Mặc dù có những thanh niên làm xa nhà nhưng vẫn tuân thủ và chấp hành đầy đủ. Sau các đợt khám xét tuyển kĩ càng, địa phương đã chọn lựa được những thanh niên trai tráng có đủ sức đủ tài để thực hiện nghĩa vụ quân sự. Tất cả mọi người đều chấp hành rất tốt.

b. Hằng năm, vào các dịp ngày lễ như ngày thương binh liệt sĩ, ngày quốc khánh…các tổ chức chính quyền, trường học đều đến thăm viếng và tặng quà thể thiện tấm lòng thành của mình đối với các gia đình có công với cách mạng. Bên cạnh đó, địa phương còn có các chính sách thăm hỏi lúc đau ốm và hỗ trợ tạo điều kiện phát triển kinh tế đối với các gia đình còn gặp nhiều khó khăn.

c. Tấm gương chiến sĩ (học sinh tự liên hệ thực tiễn với những tấm gương ở địa phương mình). Dưới đây là ví dụ:

Liệt sĩ Nguyễn Vãn Thạc sinh ngày 14 – 10 – 1952 tại làng Bưởi, Hà Nội trong một gia đình thợ thủ công (dệt), là con thứ 10 trong 14 anh em.

Tuy nhà nghèo nhưng anh học rất giỏi: những năm học phổ thông anh luôn đạt học sinh giỏi toàn diện. Năm lớp 10, anh là người đã đoạt giải Nhất cuộc thi học sinh giỏi Văn lớp 10 (lớp 12 ngày nay) toàn miền Bắc năm học 1969 – 1970, khi là học sinh trường cấp ba Yên Hoà B, Hà Nội. Với thành tích đó anh được Ban Tuyển sinh Hà Nội xếp vào diện đi đào tạo tại Liên Xô. Nhưng theo chủ trương chung, phần lớn nam học sinh xuất sắc năm đó đều phải tham gia nhập ngũ. Trong khi chờ nhập ngũ, anh đã thi và đỗ vào khoa Toán — Cơ, trường Đại học Tổng hợp Hà Nội. Chỉ trong 1 năm anh đã học và tự học xong chương trình 2 năm, được học thẳng năm 3, anh là sinh viên xuất sắc. Giai đoạn đó là thời điểm ác liệt của chiến tranh nên ngày 6 tháng 9 năm 1971 anh gia nhập Quân đội Nhân dân Việt Nam. Sau 6 tháng huấn luyện, tháng 4 năm 1972 anh bắt đầu hành quân vào chiến trường. Trong quãng thời gian từ ngày 2 – 10 – 1971 tới ngày 3 — 6 – 1972 anh đã viết cuốn Nhật kí “Chuyện đời” cùng nhiều lá thư và gửi lại cho anh trai từ ngã ba Đồng Lộc để tiếp tục chiến đấu.

6 tháng sau (ngày 30 – 7 – 1972), tại chiến trường Quảng Trị anh đã anh dũng hi sinh khi tuổi đời còn rất trẻ.

d. Các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh địa phương:

  • Thường xuyên đi tuần tra, kiểm tra xem có hiện tượng gì bất thường hay không, bảo vệ trật tự địa phương.
  • Tham gia giúp dân trong những hoàn cảnh khó khăn như lũ lụt, chữa cháy, di dời đồ đạc…
  • Kiểm tra việc thực hiện nếp sống văn minh, vệ sinh môi trường, trật tự trị an ở khu phố, làng xóm nơi mình cư trú…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button